为科学做好学院教育事业发展“十四五”规划的编制工作，充分发挥规划对各项建设与改革工作的引领作用，根据省教育厅《关于印发江西省教育事业发展“十四五”规划编制工作方案的通知》，结合学院实际，特制定本工作方案。
一、成立学院教育事业发展“十四五”规划编制工作领导小组
组 长：刘子龙
第一副组长：袁晓兵
副 组 长：龙春频、李运华（常务）、黎旻、刘星林、袁江波
成 员：各党支部书记、处室、系部负责人
学院教育事业发展“十四五”规划编制工作领导小组全面负责“十四五”发展规划编制工作。领导小组下设办公室，办公室主任由李运华兼任，郭文颖任办公室副主任，成员：周敏、李桑、王柳、李奕、邬思娜。王柳任总联络员。具体负责协调解决规划编制过程中出现的各类问题，负责学院十四五规划纲要编制，起草十四五规划编制工作方案，指导协调编制各专项子规划，起草、修改学院总规划，组织研讨及征求意见，上报及发布等工作。
二、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，全面落实全国教育大会精神和省委省政府的决策部署，深化改革、补齐短板、优化结构、提升质量，着力促进教育公平、加快推进教育现代化，做到创新与开放并举，做特与做强并进，培养与培训并行，行业与区域并重，适度扩大办学规模，以内涵建设为核心，以人才培养质量提升为根本，深入推进产教融合与校企合作，进一步提升国际化办学水平，将学院建设为省内一流、国内知名的职业院校。
三、编制原则
（一）坚持国家要求与立足省情相统筹。各部门“十四五”发展规划的编制工作，要认真按照《中国教育现代化2035》、《江西省加快推进教育现代化建设教育强省实施纲要2035》、国家和省《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》的总体部署和基本要求，充分结合中国特色高水平高职学校和专业群建设任务及学院实际情况进行编制。
（二）坚持全面规划和突出重点相协调。各部门编制“十四五”规划要坚持与学院中长期发展规划相办调。既要统筹学院教育事业发展全局，推动学院整体发展；又要立足学院发展的阶段性特征，针对我院教育的重点领域和薄弱环节，整合资源，集中攻关。
（三）坚持前瞻引导和近期任务相衔接。各部门编制“十四五”发展规划既要着眼2035年教育现代化目标，把握国内外高等职业教育改革和发展趋势，科学预测未来发展趋势，深入挖掘发展潜力，做到科学性、前瞻性、可行性与发展性相结合；又要把握当前需要落实的一些改革和发展任务，提出具体工作要求。持续性发展与跨越式发展相结合，充分发挥发展规划的引导、规范和监督作用。
（四）坚持改革创新与传承借鉴相融合。
各部门编制“十四五”发展规划既要坚持与学校中长期发展规划相协调，又要注意与学院“十三五”发展规划实施情况相结合，保持政策的连续性和协调性，传承和发扬好以往规划实践中的好经验、好做法，借鉴兄弟院校的有效做法，为未来五年改革发展提供指导方针、明确目标任务，为学院科学发展、持续发展提供基本依据与基础。
（五）坚持学院主导和师生参与相结合。
编制“十四五”发展规划要广泛征求各方意见，积极引导广大师生参与“十四五”发展规划编制工作，提升规划编制的科学性、民主性，提高发展规划编制工作的透明度，参与度。
四、编制任务和责任分工
成立学院各项子规划编制工作小组，具体负责各专门子规划的编制工作。各职能部门围绕所负责的专门工作开展专项子规划编制。各工作小组要在认真总结“十三五”期间各项工作取得成绩的基础上，聚焦改革发展中存在的短板、薄弱环节和突出问题，围绕事关学院教育事业高质量发展的全局性、战略性问题，谋划“十四五”教育发展的工作思路、发展目标、政策举措、重点任务和重要项目。具体任务分工如下：
（一）党建工作规划
负责人：龙春频 责任人：张洋娟
参加部门：党群工作部、宣传部、监督检查室、各党支部
工作任务：全面总结“十三五”时期党群工作取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是要对如何加强党建、意识形态、校园文化建设、文明校园、党风廉政建设、群团工作、指导各党支部制订党建工作五年计划，等方向加强研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（二）思想政治教育规划
负责人：龙春频 责任人：汪霁
参加部门：思政部、宣传部、学生工作处、团委、监督检查室、各系部
工作任务：全面总结“十三五”时期思政工作取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是要对如何加强思政工作、立德树人、思政课程、意识形态等方向加强研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（三）师资队伍建设规划
负责人：龙春频 责任人：邓琳玲
参加部门：组织人事处、教务处、教学督导室、各系部
工作任务：全面总结 “十三五”时期师资队伍建设工作取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是针对如何提高高层次人才队伍建设，加强师德师风建设等方面进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（四）人才培养规划
负责人：龙春频 责任人：张蕾
参加部门：教务处、科研处、招生就业处、学生工作处、团委、继续教育培训中心、教学督导室、各系部
工作任务：全面总结各系部在“十三五”时期人才培养工作中取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是要针对如何构建应用型人才培养模式，加强体育、劳动教育，提高人才培养质量，优化专业结构，加强课程建设和创新创业教育，协调好各专业学生的招生比例，凝练教学成果，在省部级国家级教学成果奖项上实现突破等方面进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（五）实验室建设规划
负责人：龙春频 责任人：张蕾
参加部门：教务处、资产管理办公室、规划财务处、招生就业处、教学督导室、各系部
工作任务：全面总结各系部在“十三五”时期实验室建设工作取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是对如何优化实验室建设，加强社会服务，促进实验成果转化和产教融合等方面进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（六）教育经费保障规划
负责人：李运华 责任人：郭文颖
参加部门：规划财务处、办公室、资产管理办公室、后勤保障处、工建办、教务处、科研教研处、学生工作处、继续教育培训中心
工作任务：全面总结 “十三五”时期教育投入、管理工作取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是对如何开源节流，筹措经费（含专项建设资金规划），提供保障等方面加强研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（七）科研、合作交流、国际化办学工作规划
负责人：黎旻 责任人：吴娟
参加部门：科研教研处、办公室、人事处、教务处、教学督导室
工作任务：全面总结在“十三五”时期工作中取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是对如何开展对外交流、合作办学、扩大招生规模等方面加强研究，针对构建科研平台、申办学院学报、提升科研水平，在国家级、省级科研奖项上实现突破等方面进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（八）信息化建设规划
负责人：刘星林 责任人：陈增勇
参加部门：图文信息中心、宣传部、办公室、教务处、学生工作处、招生就业处、后勤保障外、资产管理办公室、规划财务处、图书馆、各系部
工作任务：全面总结各系部在“十三五”时期信息化建设工作取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是针对智慧校园、信息化办公、一卡通等方面进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（九）校园基本建设规划
负责人：袁江波 责任人：刘初萍
参加部门：工建办、后勤保障处、办公室、学生工作处、教务处、规划财务处
工作任务：全面总结各系部在“十三五”时期工作中取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是对学院办学用房、教学用房、科研用房以及行政用房面积等方面存在的短板进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（十）公共服务体系规划
负责人：袁江波 责任人：林泉峰
参加部门：办公室、后勤保障处、基建办、学生工作处、图书馆、图文信息中心、资产管理办公室、保卫处
工作任务：全面总结各系部在“十三五”时期工作中取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是对如何构建和谐校园、美丽校园、数字化校园，促进公共卫生，完善招投标采购管理方法，提升档案管理现代化水平，加大馆藏图书数量方面进行研究，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
（十一）各系部发展规划
负责人：龙春频 责任人：各系部主任
工作任务：全面总结各系部在“十三五”时期工作中取得的成绩和存在的问题，研究提出“十四五”时期的工作思路、工作目标、主要举措、重大项目和保障措施等，特别是要专业建设规划要做细做实，以及在实现目标过程中可能面临的问题与应对预案。
五、编制工作进度安排
学院“十四五”发展规划编制工作分为前期研究、起草完善、论证审议三个阶段。
（一）前期研究阶段（2020年6月-8月）
1.召开部署会议。召开 “十四五”发展规划编制工作会议，贯彻落实国家和省“十四五”发展规划编制工作要求，安排部署我校“十四五”发展规划编制工作。（2020年6月底完成）
2.开展建言献策。在学校网站设立“十四五”发展规划建言专栏，通过门户网站、微信公众号、电子邮箱等方式开展学校“十四五”发展规划编制建言献策活动。（2020年7月开始，持续开展）
3.开展广泛调研。结合“十四五”发展规划的热点、难点、堵点等问题开展调研，为科学研判形势、制定政策提供支持。（2020年7月启动，持续开展）
4.起草规划思路。结合全省教育事业发展实际，研判“十四五”期间我院面临的形势，提出“十四五”期间学院发展的基本思路、战略目标、主要任务和重大举措，形成规划的基本框架。（2020年7月底前）
（二）起草完善阶段（2020年8月-2020年11月）
1.召开暑期研讨会。专题研讨“十四五” 发展规划中的重点问题、主要任务和保障措施等内容。（2020年7月底前）
2.开展专家咨询。召开专家咨询会议，听取专家对学校发展规划编制工作的意见和建议。（2020年8月中旬前）
3.起草规划初稿。由“十四五”规划编制工作领导小组办公室牵头协调，各工作组按责任分工，开展规划初稿起草工作。（2020年9月底前）
4.征求意见完善。规划征求意见稿形成后，广泛征求学校各单位的意见建议，进一步修改规划初稿，并提交院长办公会审核。（2020年11月底前）
（三）论证审议阶段（2020年12月-2021年4月）
1.专家认证。邀请校内外专家、学者对“十四五”发展规划草案进行评估论证，根据专家评估意见进行修改。（2020年12月上旬前）
2.召开党委会。提交院党委会审定。（2020年12月底前）
3.职代会讨论。提交职代会讨论，并根据讨论情况进一步修改完善。（2021年3月底前）
4.发布实施。汇编规划文本，规划发布与宣传。（2021年4月底前）
总联络员：王柳，联系电话：13879947161
附件：
1. 萍乡卫生职业学院“十四五”发展规划框架结构
2. 萍乡卫生职业学院“十四五”事业改革发展规划纳要
附件1
萍乡卫生职业学院“十四五”发展
规划框架结构
一、“十三五”期间的回顾与展望
（一）单位简介（机关职能部门可不要）
（二）“十三五”期间的主要成就与不足
（三）“十四五”期间面临的机遇与挑战
二、“十四五”发展的指导思想与原则
（一）指导思想
（二）指导原则
三、“十四五”期间的发展目标与发展思路
（一）总体目标
（二）分类目标
（三）发展思路
四、“十四五”期间的主要建设任务
（一）主要目标（分解为可量化的各项指标）
（二）工作任务（为达成各指标的实现路径）
（三）发展思路（拟用的党规与创新的举措）
五、“十四五”发展的组织保障与需要学院提供的支持措施
（一）本部门组织领导和保障措施
（二）需要学院提供的支持措施
附件2
萍乡卫生职业学院“十四五”事业
改革发展规划纲要
规划制订的依据：《中国教育现代化2035》、《江西省加快推进教育现代化建设教育强省实施纲要2035》、国家和省《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》、国家及江西省教育事业十四五规划等。
一、发展基础和面临形势
（一）发展的基础
“十三五”时期，在市委、市政府的正确领导下，学校准确把握职业教育改革与发展的历史机遇，领导班子团结带领全校广大职工，锐意进取，各项事业取得长足发展。学院现有在校生总数9300人，（高职生：2033人，五年一贯制学生：623人，中职生：6644人）教职工271名，其中正高级讲师4名，高级讲师51名，博士、硕士61名，“双师型”教师96名；学校资产净值达128041175.66元，各类实训实验仪器设备总值4027.67万元（含二医院设备1666.7万元），图书22万余册。现有9个校内实训基地、119个实验实训室，在全国及各省市建有58个稳定的校外实训实习基地。为人才培养奠定了坚实的基础。
学校坚持特色发展理念，持续强化内涵建设，不断调整专业结构，形成了护理、康复、检验、药剂、影像等优势特色专业群，成为萍乡市卫生技术技能人才规模最大的培养基地。教师及学生在全国各级各类技能大赛中获得的奖励连年位居全省首位，先后获得文明单位、文明校园等荣誉称号，人才培养质量得到了各方面的高度认同。
学院面向全国6个省、市、自治区招生，可招生专业和专业方向为13个。十三五期间，在校生人数根据扩招政策每年以高速增长的同时，毕业生就业率连续保持在98%以上，与30多家用人单位保持密切联系，在全国及各省市就业的毕业生数不断增长，真正实现了就业率高、就业质量高、就业对口率高、就业稳定性高及就业满意率高的“五高”工作目标，学校的社会声誉和品牌效应不断提升。
（二）制约学校发展的问题
1.校园占地面积存在不足，按照生均60平米的办学标准。
2.专科层次职业教育面临的招生、培养、就业等问题学校层面有很多无法解决，本科层次职业教育有待突破。
3.“双师型”师资队伍建设和紧缺专业人才引进需要进一步加大力度。
4.专业群与产业链的匹配还不完善，内涵建设需要持续探索。
5.深度产教融合、校企合作面临实际困难。
6.区位劣势及区域经济发展对学院进一步创新发展形成诸多制约。
7.职业教育教学改革需要创新体制机制，全方位谋划与推进。
8.学校体制机制改革有待进一步推进，治理体系和治理能力现代化需要进一步探索。
9.信息化建设还需进一步加大力度。
10.服务行业和区域经济发展的能力还有待于进一步加强。
二、指导思想、总体目标和发展思路
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，全面落实全国教育大会精神和省委省政府的决策部署，深化改革、补齐短板、优化结构、提升质量，着力促进教育公平、加快推进教育现代化，做到创新与开放并举，做特与做强并进，培养与培训并行，行业与区域并重，适度扩大办学规模，以内涵建设为核心，以人才培养质量提升为根本，深入推进产教融合与校企合作，进一步提升国际化办学水平，将学院建设为省内一流、国内知名的职业院校。
（二）总体目标
到2025年左右，校园面积扩大到800亩以上，办学规模达到10000人左右，其中高职在校生确保达到7000人以上，年培训规模达到3000人次以上，办学特色和优势更加突出，主要办学指标和整体实力达到国内职业院校一流水平，建成一所当地离不开、业内都认同、国际能交流、办学有特色、学生有发展的国内一流水平的职业技术大学。
1.办学规模不断扩大
2.专业群建设再上水平
3.师资队伍建设全面优化
4.教学改革不断深化
5.内部质量保障体系更加完善
6.服务社会更有优势。
7.国际合作成效显著
（三）发展思路
“深化改革、充实内涵、提升质量、走向国际”
三、主要工作任务和举措
（一）强化内涵建设，不断提高人才培养质量
1.完善人才培养体系和培训体系.
2.聚产业调布局促改建，打造高水平专业群。
3.深化教学综合改革，提升教学资源保障水平。
4.着力打造名师金课工程。
5.深入推进“1+X”证书试点建设。
6.构筑协同创新共同体，打造技术技能创新服务平台。
（二）强化素质教育，提高学生综合素质及发展潜能
1.深入开展百日素质自我提升工程。
2.深化校院两级学生管理工作模式改革。
3.全面推进智慧校园系统建设，不断提升各项工作信息化水平。
4.坚持实施“课堂思政三分钟”育人工程，全面提升思政育人成效。
5.大力开展招生、培养、资助、就业“四个精准”职教扶贫工程。
（三）深化改革，创新推进一流师资队伍建设
1.实施教师英才计划，大力促进青年教师成长。
2.实施“双师”素质提升“双百”工程。内培100外引100。
3.加快高层次人才引进。
4.建立兼职教师“流动岗”，进一步完善兼职教师管理机制。
（四）技术服务与培训并举，深入推进产教融合与校企业深度合作
1.建立健全教学与科研并重的教师分类管理体系，建立完善的职业教育教研体系。
2.建立健全科研成果转移和转化激励机制。
3.扩大社会人员岗前及在岗培训规模。
4.积极推进与行业知名企业联合办学和共建二级学院和产教整合基地，探索混合所有制办学模式。
（五）加快新校区征地及校园基础设施建设，不断改善办学条件和育人环境
1.主动出击，积极谋求低成本合并扩张。
2.加快新校区征地建设步伐。
2.新建学生宿舍两栋、公共卫生人才培训大楼等项目建设。
3.完成公租房的项目建设。
4.新建萍乡卫生职业学院附属医院项目建设。
（六）推进学校综合改革工程，不断完善治理体系，提升治理能力，完善现代学校制度
1.深化两级管理体系改革。
2.进一步完善人事分配制度改革。
3.完善常态化质量保障体系、工作诊断与改进制度体系。
4.全面推进信息化管理为核心的管理水平提升工程。
5.健全和完善质量年度报告制度、二级学院发展绩效评价制度。
（七）不断开拓国际市场，提升国际交流合作的深度和广度
1.进一步完善中外合作机制。
2.强化“走出去”培训服务。
3.创新境外办学合作模式。
4.引进与输出并重，标准与资源共享。
5.定期选派青年教师出国进修，打造“双语双师”型教师团队。
（八）加强校园文化建设，构建和谐育人环境
1.铁人精神铸魂
2.技能文化强身
3.诚信文化塑形
4.校友文化润心
四、保障措施
（一）党建示范引领把控方向。
（二）智能校园建设助力改革发展。
（三）绿色校园建设创设舒适环境。
（四）人文校园建设深厚文化氛围。
（五）幸福校园建设凝聚奋进合力。
（六）平安校园建设提供安全保障。
