萍乡卫生职业学院文明城市创建工作任务分解方案
为认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处，根据市委宣传部、市创建办检查督导反馈的情况，结合我校实际，制定以下工作任务分解方案。
一、工作任务分工
（一）加强文明城市创建宣传力度。利用班级宣传栏等布置创建全国文明城市倡议书，将创建文明城市相关内容宣传到每个班级和每个学生，提高师生对创建文明城市的知晓度、参与度和支持度，形成创建文明城市的良好氛围。（责任处室：宣传部）
（二）营造庆祝建国70周年浓厚氛围。第一教学楼文化墙设计为建国70周年宣传版画，校园增加庆祝国庆的公益宣传广告。（责任处室：宣传部）
（三）打造书香校园、文明校园。从加强师德师风建设、提升教师综合素质、提高学生人文素质等方面入手，开展多种形式的读书活动，营造浓厚读书氛围。将第一教学楼通往食堂的风雨走廊做成“书香走廊”，静修楼南面围墙墙体设计为国学及先进典型、模范标兵的宣传长廊。（宣传部）
（四）加强社会主义核心价值观的宣传力度。在宿舍楼道、食堂等地方设置社会主义核心价值观的宣传展板。（责任处室：宣传部）
（五）加强社会主义核心价值观教育。教师在课前五分钟引领学生集体背诵社会主义核心价值观和文明创建应知应会知识。（责任处室：教务处）
（六）打造安全稳定的教育环境。注重提高人防、技防水平，建立校园安全保障体系；加强门岗管理，外来人员进入学校要进行盘查登记，保存出入校人员记录。消防设施每月进行一次全面检测，确保消防设备完好有效。（责任处室：安全保卫处）
（七）开展文明班级、文明寝室创建。加强文明班级、文明寝室评创活动，深化学生行为习惯和社会责任意识教育。在宿舍楼醒目位置设置文明寝室的管理规定、星级寝室的评定标准、设立红黑榜、评比栏等。（责任处室：学生工作处）
（八）加强未成年人思想道德建设。建立健全未成年人思想道德建设工作机制，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。加大学校教育、家庭教育、社会教育三结合的教育活动力度。加强与家庭、社会互动，定期开展学生和家长对学校满意度调查，提升社会对学校教育的满意度。（责任处室：学生工作处）
（九）落实垃圾分类工作。进一步加强校容校貌综合治理，进一步整治学校环境卫生，清除卫生死角。积极开展垃圾分类工作，培养学生养成爱护环境、保护自然的意识和行为。在校园内放置分类垃圾桶，落实垃圾分类要求，确保学校环境时时保持整洁卫生。（责任处室：后勤保障处）
（十）加强校园食品安全管理。重点检查校园食品经营者的主体资格情况并进行规范管理（亮证、亮照等）。加强食品安全管理责任落实，防止出现售卖过期变质和假冒伪劣食品情况。（责任处室：后勤保障处）
（十一）加强校园环境建设修整。更换第一、二教学楼的无障碍通道设施；修整粉刷校园内老旧墙体；整修校园所有绿化带及草坪；校园石碑上刻字再次填涂颜料，未刻字的石头、景观完成刻字，增加设置体现校园文化的景观小品；南大门进口左右二侧悬挂国旗和灯笼，在南大门和西大门入口处摆放庆国庆特色花圃；清理人工湖水面垃圾及湖边杂草等。（责任处室：后勤保障处）
（十二）倡导学生文明用餐。食堂餐桌上补充设置“文明用餐”标识，选择合适位置安装电视机，方便师生在用餐期间收听收看时事新闻。（责任处室：后勤保障处）
（十三）加大校园文明劝导队伍建设。建立一支校园文明劝导队伍，对不文明行为进行劝导，把文明创建活动与学校的德育工作紧密结合起来，引导广大青少年践礼修德、增强学生社会责任感、实践能力。（责任处室：团委）
（十四）开展禁烟、控烟活动。禁止在室内公共场所吸烟，禁止在教学楼、学生宿舍、食堂吸烟。对外来人员进行禁烟劝导，选择校园适宜位置设置室外吸烟区。（责任处室：工会）
（十五）校园内所有建筑进行大扫除，清除墙体、天花板的灰尘、蜘蛛网等。教学楼、宿舍由学工处负责，敏行楼由教务处负责，现图书馆由办公室负责，多功能厅由团委负责，食堂及各营业点由后勤保障处负责，处室、系部的办公室各自负责整理、清扫。
二、工作要求和保障
（一）提高思想认识，强化责任观念。各责任部门要充分认识到创建全国文明城市的必要性和紧迫性，要认真按照本《方案》确定的工作任务，精心安排部署，狠抓工作落实，形成工作合力，推动创建工作向纵深发展。
（二）加强引导宣传，营造浓厚氛围。按市创建办要求，采取多种形式，多渠道、多层次开展创建宣传活动，使我校师生了解创建全国文明城市的必要性、重要性，自觉参与创建活动。
（三）加强督导检查，实施问责追究。要树立大局观念，强化责任意识，定期开展工作检查。监督检查室要对各处室任务落实情况进行督查，每周公布督导检查结果，对工作落实不到位、影响创建工作的部门和个人，将实行责任追究，扣除处室、系部人员绩效。班级、学生创建工作不到位的，扣除辅导员、班主任绩效。
